Chương trình Mầm non

5 năm đầu đời được coi là “giai đoạn Vàng” để phát triển tư duy và năng lực Cảm xúc - Xã hội cho trẻ do bộ não của trẻ lúc này đặc biệt linh hoạt và dẻo dai. Các nghiên cứu về khoa học phát triển não bộ và tâm lý giáo dục cũng chỉ ra rằng não bộ phát triển toàn diện nhất khi mạng lưới dây thần kinh được liên kết và hòa hợp ở cả 2 cấu phần não Tư duy và Cảm xúc - Xã hội.

Trường Mầm non Quốc tế Him Lam ưu tiên tạo ra môi trường giáo dục hài hòa để trẻ phát triển trí tuệ, năng lực tư duy và năng lực Cảm xúc - Xã hội, trang bị cho trẻ bước khởi đầu vững chắc trong những năm đầu đời.

Chương trình học hướng đến sự phát triển toàn diện và hài hòa

Chương trình giáo dục Mầm non Quốc tế Him Lam được thiết kế dành cho trẻ từ 18 tháng đến 6 tuổi theo định hướng giáo dục dựa trên năng lực, giúp trẻ phát triển toàn diện hài hòa giữa thể chất, trí tuệ, tinh thần, phẩm chất và mối quan hệ xã hội.

Chương trình được thiết kế theo triết lý “học qua chơi”, tập trung phát triển cảm xúc, ngôn ngữ, kỹ năng xã hội và thể chất trong môi trường an toàn, tôn trọng cá nhân. Trẻ được tiếp cận các hoạt động khám phá, dự án học tập tích hợp, đồng thời từng bước hình thành sự tự tin, khả năng tư duy và tình yêu học hỏi.

• Hệ Quốc Tế: International Early Years Curriculum (IEYC) – chương trình giáo dục sớm quốc tế được xây dựng nhằm truyền cảm hứng để trẻ trở thành những người học chủ động, sáng tạo và biết suy ngẫm. Thông qua các hoạt động trải nghiệm, khám phá và hợp tác, trẻ được khuyến khích dẫn dắt hành trình học tập của chính mình, phát triển nền tảng vững chắc cho hiện tại và tương lai.
  
  Được thiết kế chuyên biệt cho lứa tuổi mầm non, IEYC được phát triển dựa trên các nghiên cứu và tinh hoa của bốn hệ thống giáo dục mầm non tiên tiến trên thế giới: Singapore, Anh, New Zealand và Thụy Điển. Điều này giúp chương trình kết hợp hài hòa giữa tư duy quốc tế, phương pháp học tập hiện đại và sự phát triển cá nhân của từng trẻ.
  
  Tại Him Lam, mỗi ngày đến trường là một hành trình khám phá mới, nơi trẻ được học hỏi thông qua trải nghiệm, phát triển kỹ năng, nuôi dưỡng sự tự tin và tình yêu học tập suốt đời.
  
  Xem chi tiết
  
  

• Hệ Hội Nhập IEYC là sự kết hợp chương trình giáo dục quốc gia Việt Nam với chương trình quốc tế, mang đến cho học sinh hai lựa chọn học tập.
  
  Chương trình tích hợp IEYC. Những học sinh yêu thích môi trường học tập bằng tiếng Anh có thể lựa chọn chương trình tích hợp IEYC, trong đó các chủ đề học tập của International Early Years Curriculum được tích hợp với chuẩn chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam (MOET).
  
  Xem chi tiết
  

• Hệ Kiến Tạo: “Hệ Kiến tạo” được xây dựng trên nền tảng chương trình giáo dục mầm non quốc gia Việt Nam nhưng được tăng cường cùng các phương pháp học tập hiện đại, sáng tạo và tập trung vào phát triển năng lực học sinh. 
  
  Chương trình học của Hệ Kiến tạo được tích hợp giữa khung chương trình chuẩn của Bộ Giáo dục & Đào tạo (MOET) và các phương pháp tiếp cận hiện đại như STEAM, Dự án – Project-based Learning, cùng định hướng phát triển 5 năng lực: tư duy phản biện, khả năng sáng tạo, kỹ năng giao tiếp và tinh thần tự lập – những yếu tố cốt lõi của công dân toàn cầu trong thế kỷ 21.
  
  Xem chi tiết
  

Trải nghiệm học tập và thang đo đánh giá lấy trẻ làm trung tâm

1. Học tập thông qua vui chơi (Play-based Learning)

Vui chơi là chìa khóa quan trọng trong sự phát triển toàn diện của trẻ. Tại Him Lam, các hoạt động học tập được thiết kế dưới hình thức trò chơi, trải nghiệm và khám phá, giúp trẻ học một cách tự nhiên và đầy hứng thú. Thông qua vui chơi, trẻ không chỉ tiếp thu kiến thức mà còn phát triển kỹ năng giao tiếp, tư duy và khả năng giải quyết vấn đề khi khám phá thế giới xung quanh.

2. Học tập dựa trên năng lực (Competency-based Learning)

Chương trình giảng dạy và đánh giá tại Him Lam được xây dựng dựa trên bộ chuẩn năng lực rõ ràng. Điều này giúp trẻ từng bước hình thành và phát triển những năng lực cốt lõi cần thiết cho thế kỷ 21 như tư duy phản biện, sáng tạo, hợp tác và giao tiếp hiệu quả.

3. Cá nhân hóa trải nghiệm học tập (Personalized Learning)

Mỗi trẻ em là một cá thể độc đáo với những sở thích, tốc độ học tập và tiềm năng khác nhau. Vì vậy, các hoạt động học tập tại Him Lam được thiết kế linh hoạt dựa trên nhu cầu, mối quan tâm và khả năng của từng trẻ. Phương pháp này giúp tối ưu hóa quá trình phát triển, khuyến khích trẻ phát huy thế mạnh và tự tin khám phá bản thân.

4. Môi trường học tập mở – mọi lúc mọi nơi (Enabling Environment)

Trẻ em luôn mang trong mình sự tò mò và khát khao khám phá. Him Lam xây dựng môi trường học tập mở, nơi mỗi không gian đều trở thành cơ hội để trẻ học hỏi. Từ lớp học, khu vui chơi đến các hoạt động ngoài trời, tất cả đều được thiết kế nhằm kích thích trí tò mò, nuôi dưỡng khả năng sáng tạo và khuyến khích trẻ khám phá thế giới xung quanh.

5. Học tập chủ động (Active Learning)

Tại Him Lam, trẻ là trung tâm của quá trình học tập. Trẻ được khuyến khích chủ động tham gia vào các hoạt động, tự do khám phá sự vật và hiện tượng thông qua các giác quan, đồng thời tự tin thể hiện suy nghĩ và ý tưởng của mình. Các hoạt động học tập được tổ chức tự nhiên nhưng có mục tiêu rõ ràng, giúp trẻ phát triển tư duy độc lập và niềm yêu thích học tập lâu dài.

Cơ sở vật chất và vận hành theo tiêu chuẩn Quốc tế 

Cơ sở vật chất của trường Mầm non Quốc tế Him Lam đều đặt các tiêu chuẩn về an ninh, an toàn học đường, tiêu chuẩn về bảo vệ trẻ em cũng như các tiêu chuẩn về dạy học và chăm sóc trẻ.

• 100% Giáo viên Việt Nam và Giáo viên Nước ngoài đề cao giá trị đạo đức nghề nghiệp, được tuyển chọn kỹ lưỡng và đáp ứng các yêu cầu tuyển dụng khắt khe theo tiêu chí của Hội đồng các Trường Quốc tế CIS. Đồng thời, Giáo viên tại Him Lam đều được đào tạo, tái đào tạo và phát triển chuyên môn hằng năm.
• Phòng học được đầu tư các trang thiết bị học tập hiện đại.
• Các khu vực học tập được chia theo các lĩnh vực học tập: Đồ dùng, nguyên học liệu được sắp xếp gần gũi, thân thiện, gắn kết với thiên nhiên, mang lại cho trẻ cảm giác thoải mái, kích thích trí tò mò và sáng tạo.
  

• Hệ thống phòng chức năng đa dạng: Phòng Đa năng, Phòng Nghệ thuật, Thư viện - nơi học sinh được thỏa sức tưởng tượng, sáng tạo và tham gia các hoạt động trải nghiệm, khám phá.
• Khu vui chơi được thiết kế chuyên biệt, là không gian yêu thích của học sinh, nơi các con vui chơi và rèn luyện các kỹ năng vận động thô - tinh và phát triển thể chất.
  
  
  

Lựa chọn về hệ học

Bên cạnh đó, chương trình Mầm non tại HIMLAMIS được xây dựng theo hướng chú trọng phát triển các năng lực và phẩm chất của công dân toàn cầu thông qua các hoạt động trải nghiệm và dự án học tập, từ đó chuẩn bị cho trẻ những hành trang vững chắc ngay từ lứa tuổi mầm non.